做志愿者是很“潮”的事——2021年中学生志愿服务训练营侧记

　　做志愿者是很“潮”的事
　　——2021年中学生志愿服务训练营侧记

　　中学生志愿者在上海市“‘零距离家园·豫福里’综合便民生活服务站”进行实地调研、参观体验。上海复星公益基金会供图

　　“村医都是半医半农吗？中学生志愿者能为他们做些什么？”

　　“我们如何为云南省普洱市澜沧县设计一个乡村振兴的志愿服务项目？”

　　面对同学们抛出的一个又一个问题，上海复星公益基金会乡村医生项目执行负责人王飞龙耐心地一一作出回答，“要善于利用以往的志愿服务经验，在尊重当地经济条件和传统习俗的前提下，在电商扶贫等方面因地制宜开展志愿服务活动。”

　　这是发生在2021年中学生志愿服务训练营上的一幕。

　　7月21日至24日，团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处联合上海复星公益基金会，在上海举办了2021年中学生志愿服务训练营。全国首批50个“中学生志愿服务示范项目”的志愿者及带队老师齐聚上海市团校，通过“理论培训+实践体验+团队策划+项目展示”的方式展现中学生志愿者的“潮流”志愿服务体验。

　　感悟：在志愿服务中悦纳世界的不完美

　　“盲人只能和按摩联系在一起吗？”在训练营的团队成果展示环节，北京师范大学附属中学学生叶惠馨代表弱势救助主题项目组发言，“我们想打造一个‘职业超市’平台，职业像货品一样放在架子上供视障群体选择，帮助他们顺利就业从而真正融入社会。”

　　训练营期间，叶惠馨和组员们一道参观了黑暗中对话（中国）社会企业，沉浸式体验视障群体生活后，利用在训练营中学习到的志愿服务理论知识，最终设计出这款呼吁视障群体平等就业的志愿服务项目。

　　“在为视障群体提供志愿服务过程中，我反而少了一些抱怨，而是会积极思考解决问题的方法。”叶惠馨告诉中青报·中青网记者，上初一时，她成为学校“红丹丹心目影院助盲项目”的一名志愿者，为视障朋友讲电影。也正是这一志愿服务经历，让她了解到世界虽不完美，但温暖的充满爱的志愿服务是可以弥补不完美的。

　　同组的清华大学附属中学朝阳学校学生白姗对此有着同样的感受。

　　高一入学后，白姗观看了由学校紫荆花志愿服务队志愿者自编自导自演的乙肝微电影《鞋带儿》后，决定成为一名乙肝宣传志愿者。

　　“向身边人宣传普及乙肝病毒的传播知识，继而消除大众对乙肝病毒的恐惧。”采访时，白姗一提起《鞋带儿》中携带乙肝病毒的同学被嘲笑的画面，眼泪就止不住地流，她带着哭腔说：“视障群体和乙肝患者群体也许是‘不完美群体’，中学生虽然没有钱也没有完全独立，但只要我们坚持传递爱，我相信世界会越来越完美。”

　　白姗说，在设计视障群体平等就业志愿服务项目时，组员们更加注重项目的可持续性，会从视障群体的真实需求出发。

　　“中学生是非常适宜做志愿服务的。”黑暗中对话（中国）社会企业创始人蔡史印认为，中学生志愿者们可根据自身条件更加务实地去解决身边人的问题，并在志愿服务活动中充分接触和感受世界、接纳和理解不同的环境和文化、发现兴趣和天赋之所在。

　　参加训练营期间，白姗和所有中学生志愿者一样，由以往的志愿服务执行者变为项目的设计者。身份的转变，意味着他们必须提升志愿服务项目策划及设计的思维能力，这也正是本次训练营针对中学生志愿服务能力精心设计的实训课程。

　　实践：志愿服务是一群人带动另一群人

　　“我们住在北运河、潮白河附近的村镇，在家门口就能做志愿服务，捡拾垃圾、为树木浇水，还绕着潮白河骑行，非常有意思。”今年5月，北京市通州区西集中学初二学生席莹和父母一起参加了学校“两河”（北运河、潮白河）河堤护绿志愿服务项目，助力通州“创森”，“现在父母一在班级群里看到有类似的志愿活动，第一时间就给我报名。”

　　训练营期间，席莹与生态环保主题项目组的组员们实地调研“徐汇区凌云绿主妇环境保护指导中心”，学习生态环保志愿服务经验。他们的目标是根据梅陇三村居民区的自然生态、人文生态建设经验，设计一套校园生态建设方案。

　　“好像做志愿服务会‘上瘾’一样。”席莹告诉中青报·中青网记者，她非常享受和组员们一起头脑风暴的时光，“观点的碰撞、融合让我们对志愿服务的认识更为深刻。”